A edição deste ano do projeto
Oratória nas Escolas, realizado pela
JCI Londrina e pela
TCP - Empresa Júnior de Engenharia Civil da UEL, conta com mais de
30 alunos de 3 colégios estaduais: Monsenhor Josemaría Escrivá, Zona Norte, Vicente Rijo, Centro, e Albino Feijó Sanches, Zona Sul. O tema deste ano é "Como eu combato a corrupção?".
Os alunos já participaram das oficinas sobre o tema realizadas mais uma vez pelo Vice-Presidente do
Observatório de Gestão Pública de Londrina, Fábio Cavazotti. Nas oficinas, os alunos puderam refletir sobre
como a corrupção afeta nossa vida diária, como ela se manifesta não só na política mas também em pequenos episódios do dia a dia e como os alunos e jovens podem combatê-la. Um dos exemplos trabalhados por Cavazotti foi a sonegação. Alguns alunos não entendiam o pagamento de impostos como um dever, dada a alta carga tributária. Conduzindo a discussão apenas com perguntas, dentro do conceito de corrupção como apropriação do bem público para fins privados, Cavazotti permitiu que os próprios alunos, refletindo, chegassem à conclusão, surpresos, de que a sonegação era também uma forma de corrupção, já que os impostos foram criados originalmente para o desenvolvimento de serviços públicos.
Foram iniciadas também as oficinas de redação e treino com microfone, realizadas por cerca de 10 voluntários que se inscreveram e já estão colaborando com o projeto. "O trabalho é realmente interessante e importante", diz Priscila. "
Muitos alunos já me disseram que este projeto vem ajudando muito suas vidas, muito além da oratória", diz Leandro, que continua: "Alunos com muitas dificuldades em suas vidas descobrem, em contato com os voluntários, que são pessoas capazes de grandes coisas. Vemos a força de vontade dos alunos e também seus medos e temos a oportunidade de ajudá-los". "
Os alunos possuem muita personalidade e se mostraram bastante ansiosos com o projeto. Logo na primeira conversa com os alunos, pudemos perceber o conhecimento deles com o tema, citaram até os problemas atuais de corrupção em Londrina", diz Jaqueline.
Na última também foram realizados os workshops de oratória com a psicóloga e coach Gislene Isquierdo, da ACorDar Desenvolvimento Humano, responsável por toda a preparação técnica dos alunos. No último sábado, Gislene Isquierdo também ministrou um workshop de oratória para arrecadação de fundos para o projeto, que envolveu a comunidade, voluntários e parceiros da JCI Londrina.
Serão realizadas mais 2 oficinas para conclusão da redação e treinamento das técnicas aprendidas. Em seguida, será realizada a seleção dos finalistas de cada escola que concorrerão na etapa municipal a ser realizada no dia
4 de junho. O vencedor receberá como prêmio um tablet, cursos do CDI e a viagem para São Paulo, onde representará Londrina na etapa regional a ser realizada no início de agosto.
A JCI Londrina também pretende
continuar trabalhando com os alunos após o concurso, de forma a aproveitar as habilidades e experiências adquiridas para
desenvolver nestes jovens o espírito da cidadania ativa, que consiste em identificar necessidades da comunidade e se reunir com outros para implementar soluções.
Estamos convidando pessoas para colaborarem com o projeto e com a sua continuidade.
Para saber mais ou colaborar com o projeto basta entrar em contato ou acompanhar as atividades pela nossa
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Album do projeto no Picasa.
